该课程具有鲜明的高职高专特色,课程组师资力量强,已形成形成学科梯队。课程组从自动控制工程实际出发,创建了课程的知识模块体系,优化了课程内容,课程内容新颖有底蕴,融知识传授、能力培养及素质教育于一体。实践教学的改革力度超前,建立了以计算机虚拟仪器为结构的实验室和开放实验室,该校学生连续两届参加全国大学生电子设计大赛,均获一等奖。在国内同类高校处于领先地位,完全符合国家精品课程的条件。
---教育部高职高专教学指导委员会委员 史国栋教授
教学大纲 课程标准
课程手册 习题精选
考试试卷 教材建设
申报材料 课件集锦


《自动控制原理》课程于1998年获江苏省教育厅二类优秀课程,2005年被被全国高职高专院校校长联谊会推荐至教育部参加国家精品课程评选,2006年被江苏省教育厅评为一类精品课程,并推荐至教育部参加国家精品课程的评选,该课程的教学研究课题《自动控制原理虚拟实验装置的研究》于2004年获得江苏省教育厅自然科学基金项目的资助,《自控原理微机化实验装置》获2003年南通市学术技术带头人科研项目资助。课程实验实训改革超前,建立了以计算机虚拟仪器为结构的自动控制原理专用实验室和综合实验室,面向学生开放。于2000年采用CAI课件教学,于2004采用网络课件教学,并获得优秀的教学效果。在核心期刊上发表了多篇有关课程的教学研究论文,并获市级以上优秀论文奖,教学成果显著,多次荣获校优秀教学成果奖。


自动控制原理是一门理论性较强的课程。作为电气信息类各专业的学科基础课,它既是基础课程向专业课程的深入,又是专业课程的理论基础,是新知识的增长点。在该课程的学习中必须注意以下要领和环节
本课程建设的教师共有9名,分别毕业于清华大学、东南大学、南京理工大学、西北工业大学、南京工业大学、南京师范大学等院校的自动化及控制工程专业,其中教授1名,副教授4名,讲师2名,助教2名,具有双师职称4名;研究生以上学历7名,本科学历2名,老中青结合,团结协作,平均年龄40岁,师生比为1:38。其中有资深教授、硕士生导师......
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